semaine 4 – 3ème – Le référentiel

Un référentiel est un lieu ou un objet par rapport auquel on étudie le mouvement d’un objet. Le mouvement d’un objet dépend du référentiel choisi. En règle générale, on choisit Le sol comme référentiel pour un mouvement sur Terre (mouvement d’une voiture, d’une personne…) En règle générale, on choisit le… Continue reading

semaine 4 – 3è – un peu de mécanique !

Rappelons d’abord, que la mécanique en physique correspond à l’étude des mouvements et des forces Chaque notion comprend une activité à faire. Ce sont essentiellement des révisions des années précédentes, avec en plus une possibilité pour faire parler votre créativité! 1ère notion : le référentiel– cliquer ici 2ème notion :… Continue reading

semaine 3-4 – les phases de la Lune – les saisons

Pb n°1 : La Lune n’a pas toujours la même forme dans le ciel mais pourquoi ? Peut-on prévoir la forme qu’elle aura un jour donné ? Pour répondre à ces questions, nous allons d’abord prendre le temps d’observer la Lune pendant les semaines qui viennent. Il n’est pas utile de se… Continue reading

Vérifier la conservation des éléments dans une équation de réaction

principe général : « rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme » Une transformation chimique est une réorganisation des atomes présents dans les molécules des réactifs pour former les molécules des produits. Une transformation n’est possible que si cette conservation des éléments est respectée. Il est donc essentiel de… Continue reading

la modélisation des transformations chimiques- combustions

les transformations chimiques : l’explication générale en vidéo des exercices pour s’entraîner à différencier une transformation chimique et une transformation physique la combustion du carbone en animation (en stop motion et en animation flash) la combustion du méthane. pour s’entraîner sur les équations de réactions. les dangers des combustions :… Continue reading