corrigé-travail semaine 2 – tests de reconnaissances
Chaque test correspond à une substance : on ne doit donc pas parler d’autres substances dans les résultats. exercice 1 : savoir quel test utiliser.cliquer sur les tests pour avoir les réponses.
Chaque test correspond à une substance : on ne doit donc pas parler d’autres substances dans les résultats. exercice 1 : savoir quel test utiliser.cliquer sur les tests pour avoir les réponses.
Partie 1 : solubilité La mer morte (en Jordanie) contient tellement de sel dissous dans l’eau qu’il n’existe pas d’espèces vivantes connues dedans et que des cristaux de sels se forment sur ses rivages (voir photo 1) Cette eau est tellement dense qu’un être humain peut flotter dedans sans bouger (voir… Continue reading
exercice 1 La température est à – 4°C au moment où le temps est de 2 minutes. Le changement d’état commence au début du palier de température (quand la température ne change plus), c’est-à-dire à 3 minutes. le changement d’état a lieu pendant tout le temps du palier, donc entre… Continue reading
pour réviser, le cours de sixième sur les mélanges avec aussi des exercices interactifs.
semaine 10/11 (12 et 19 juin) – notion de trajectoire semaine 8 (22 mai) : férié semaine 7/9 (15 et 25 mai) : reprise des cours en 1/2 groupe notion de référentiel – 5ème semaine 6 (8 mai) férié semaine 5 (1 mai) férié semaine 4 (10 avril) : télécharger… Continue reading
L’étape de dégrillage permet de filtrer les gros déchets insolubles. Si les déchets sont solubles, alors ils sont dispersés dans le liquide et ne seront pas plus retenus que le liquide.Et pour les chapeaux…Dans la réalité, les saletés ne sont pas si élégantes…. L’étape de dégrillage utilise une technique de… Continue reading
voilà deux expériences simples qui montrent (un peu) comment fonctionne la vision avec deux yeux. Les deux yeux ne voient pas la même chose expérience : bien ouvrir les deux yeux. placer un tube devant un des yeux ouvert (cela peut être une feuille de papier roulée ou un tube… Continue reading
Regarder la vidéo. Le but est de mettre sur pause de temps en temps, le temps de réfléchir, d’essayer, avant d’avoir les explications. N’utilisez pas d’acide chlorhydrique, ni d’eau de Javel! Rappelez-vous : ce sont des produits dangereux comme le montre les pictogrammes sur les étiquettes. Par contre, vous pouvez… Continue reading
A faire plutôt dehors dans le jardin ou dans un évier… Regarder la vidéo. Le but est de mettre sur pause de temps en temps, le temps de réfléchir, d’essayer, avant d’avoir les explications.
Faire des cristaux de sel protocole expérimental : matériel : un verre haut; une pique en bois propre (ou de la ficelle); une pince à linge; 36g de sel et 100 mL d’eau. mouiller la pique en bois et rouler-là dans le sel en poudre, de manière à ce que… Continue reading