Observons différentes photos de la maquette Terre éclairée par une lampe représentant le Soleil.La vache habite la France, le lion habite en afrique du Sud (ou plutôt dans l’eau vers l’Afrique du sud), Totoro habite le japon et Le kangourou habite l’Australie.Le Japon et la France sont dans l’hémisphère Nord… Continue reading
Pour simplifier, on dit souvent que la Terre fait un cercle autour du Soleil mais ce n’est pas tout à fait vrai : la trajectoire d’une planète autour de son étoile a souvent la forme d’une ellipse (c’est un cercle aplati).
La terre nous attire, tout comme elle attire la Lune et comme elle est attirée par le Soleil. Cette force qui nous lie à notre planète et nous empêche de nous envoler dans l’espace, ou de faire des bonds de 30 mètres s’appelle la gravité (aussi appelé le poids ou… Continue reading
les phases de la Lune semaine 7/8 : les saisons partie 2et corrigé (à télécharger ) semaine 5/6 : les saisons partie 1et corrigé semaine 3/4 : observation de la Lune semaine 1/2Pour toutes les 6èmes : la flottaison des objetspour les 6ème 4 : l’activité séparer le sel du… Continue reading
Pb n°1 : La Lune n’a pas toujours la même forme dans le ciel mais pourquoi ? Peut-on prévoir la forme qu’elle aura un jour donné ? Pour répondre à ces questions, nous allons d’abord prendre le temps d’observer la Lune pendant les semaines qui viennent. Il n’est pas utile de se… Continue reading
Sur cette page, je vous proposerai quelques manipulations à réaliser.A REALISER UNIQUEMENT AVEC L’AUTORISATION ET LA PRESENCE D’UN ADULTE RESPONSABLE. Je vous propose, pendant ces semaines de confinement, de tenir un cahier de recherche que vous pouvez décorer comme vous le voulez.Dedans, vous pourrez écrire les différentes manipulations que vous… Continue reading
A retenir :Connaître la masse d’un objet ne suffit pas pour savoir s’il flotte dans l’eau : par exemple, un paquebot a une masse importante mais il flotte alors qu’un clou a une petite masse mais va couler. En fait, il faut connaître sa densité, c’est-à-dire le rapport entre sa masse et… Continue reading
Pour se reproduire, les plantes ont chacune leur stratégie. Certaines utilisent le vent pour disséminer leurs graines, alors que d’autres utilisent l’eau pour transporter leur fruit (et donc leurs graines). Ainsi, la noix de coco peut parcourir des milliers de kilomètres sur l’eau des océans avant de s’échouer sur une… Continue reading
problème : Les sauniers ont récolté du sablon, qui est un mélange de sable et de sel. Mais comment faire pour récupérer le sel ? Le mélange contient de l’eau salée et du sable. Pour séparer le sable de l’eau salée, on réalise la deuxième étape : la filtration (voir page 2)
