Qu’est ce que la gravitation ? Il existe une loi universelle qui explique la formation et les mouvements des galaxies, des étoiles, des planètes, etc.Il s’agit de la gravitation : la légende dit qu’Isaac Newton a imaginé cette loi en regardant tomber une pomme. Mais comment a-t-il fait le lien entre… Continue reading
1ère partie : calcul de la force d’attraction d’un objet sur Terre Tout objet ayant une masse subit l’attraction de la masse de la Terre d’après la loi de gravitation universelle. On peut calculer la valeur de cette force en utilisant la formule : avec Fterre/objet = la force exercée… Continue reading
1ère partie : histoire des sciences – la loi de gravitation universelle Regarde la vidéo (tu peux avancer rapidement à 0:30s) : Newton et la gravitation. Elle explique comment Isaac Newton a imaginé cette loi en comparant le mouvement d’une pomme et celui de la Lune. Question 1 : à… Continue reading
Il existe une loi universelle qui explique la formation et les mouvements des galaxies, des étoiles, des planètes, etc.Il s’agit de la gravitation : la légende dit qu’Isaac Newton a imaginé cette loi en regardant tomber une pomme. Mais comment a-t-il fait le lien entre la chute d’une pomme et le… Continue reading
En quatrième, nous avons parlé des actions et des forces qui les modélisent.Avant de commencer une nouvelle partie sur la gravitation, il est nécessaire de revoir un peu ces notions. Vous pouvez soit télécharger le document ci-dessous (il s’agit du cours de 4ème sur ces notions) soit aller voir ICI… Continue reading
objectif : modéliser une action Que faut-il indiquer quand on veut étudier ou caractériser une action ? Il faut indiquer :– qui est l’acteur , c’est-à-dire l’objet qui agit– qui est le receveur c’est-à-dire l’objet qui subit Mais cela ne suffit pas car l’acteur peut agir de différentes manières sur un même… Continue reading
Notion 1 : les différents types d’actionscliquer ici pour accéder à l’activité objectif de la notion 1 : identifier la nature d’une action. Note : en physique, un objet est « la chose faite de matière » que l’on étudie → cela peut être une personne, une planète, un objet, un gaz, un liquide……. Continue reading
corrigé – activité 2 p257 du manuel J’exploite les documents scientifiques : Citez vos sources dans les réponses. Si on exploite des documents, la plupart des réponses sont dans le document donc lisez le document… 1) Lors d’une chute, l’objet descend donc l’altitude diminue.D’après le document 3, la vitesse augmente puisqu’elle… Continue reading
Sur la vidéo de Lumni sur l’énergie cinétique et la sécurité routière, on trouve cette image. Cela signifie que avoir un choc à 50 km/h (13,9 m/s) correspond à un choc équivalent à une chute du 3è étage. On veut vérifier qu’elle correspond à une « réalité » au niveau de l’énergie…. Continue reading
